CLEC

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Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

Cotton,Falvey-Market Leader, (Pre-Intermediate Business English)
Pearson
S. Perez, M. Solly, Communicative Grammar and Practice, Il Capitello, Torino, 2004
Obiettivi formativi:

Far acquisire allo studente le competenze linguistiche e comunicative necessarie per intervenire nel mondo dell’economia,
degli affari e del commercio.
Prerequisiti:

Il prerequisito necessario per seguire il corso o preparare l’esame in
maniera autonoma è la conoscenza degli schemi strutturali e lessico
di base della lingua inglese.
Metodi didattici:

Le lezioni frontali tradizionali con supporto di schede di lavoro costituiranno il metodo didattico prevalente..Le eventuali carenze formative riscontrate potranno essere colmate frequentando il corso base di inglese che si terrà nello stesso semestre.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La verifica delle competenze linguistiche e delle conoscenze acquisite avviene secondo le seguenti modalità:
a) un test scritto ( 1 ora) propedeutico all’orale, di accertamento linguistico per verificare:
a- le competenze e le conoscenze strutturali e lessicali;
b- l’attività di comprensione di un testo di carattere economico-commerciale

c- quesiti di analisi testuale sullo stesso factual text,
d- quesiti sugli aspetti morfosintattici, sul lessico e la fraseologia dell’inglese specialistico (TOESP, Test for Specific Purposes)
b) un esame orale volto ad accertare la capacità di sostenere una conversazione in lingua e in micro-lingua sulle tematiche sviluppate durante il corso.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Oltre ai testi in adozione, si utilizzerà una selezione di testi specialistici, letti, analizzati e tradotti a lezione.

Il corso ha come principale obiettivo quello di fornire competenze linguistiche, strategie e strumenti necessari ad ottimizzare le capacità individuali di problem-solving nell’interpretazione di testi di argomento socio-economico-commerciale in lingua inglese attinente al percorso di studi in Economia e Commercio. Pertanto particolare attenzione sarà rivolta non solo alle caratteristiche di base della morfologia e della sintassi inglese, ma soprattutto allo studio delle strutture morfosintattiche che caratterizzano l’ESP (English for Specific Purposes) per il Corso di Studi in Economia e Commercio.
La didattica sarà pertanto impostata e condotta su materiali autentici in lingua inglese mediante la lettura, l’analisi testuale e la traduzione di articoli tratti da testi scientifici oltre che da dizionari e lessici specifici.La varietà linguistica di tali risorse consentirà, inoltre, di verificare in maniera costante le differenze lessicali, foniche, morfosintattiche e di spelling fra la terminologia specialistica nel British English e nell’American English.
L’articolazione delle attività da svolgere durante il corso è divisa in moduli e prevede
• una competenza comunicativa di livello B1 , in conformità ai parametri definiti dal “Common European Framework” per le lingue straniere, Consiglio d’Europa;
• una conoscenza della micro-lingua propria dell’ambito economico- commerciale che mira a sviluppare l’abilità di usare la lingua inglese in contesti professionali specifici.
Pertanto il corso si articola in moduli, seguendo parametri e livelli del framework europeo.
Modulo 1: sviluppo delle funzioni, delle strutture linguistiche e del lessico che permettano di raggiungere il grado di competenza definito come “independent user” (livelli B1 );
Modulo 2: comprensione di testi di carattere economico e discussione in lingua sulle tematiche affrontate (livello B1)